Abstract:
Notre travail de recherche porte sur «mise en œuvre du projet communicatif et son évaluation en 1 ère année secondaire », dans cette recherche nous avons intéressé à l'étude de deuxième projet proposé dans le manuel scolaire du français de première année secondaire intitulé « rédiger une lettre ouverte à une autorité compétente pour sensibiliser à un problème et lui proposer des solutions ».
Pour répondre à notre question de départ, nous avons analysé les supports exploités et les activités proposées dans ce projet. Puis nous avons passé à l'analyse des réponses aux questionnaires adressés aux enseignants.
Les résultats de cette enquête nous a permet de dévoiler les différentes pratiques pédagogique et les pratiques d'évaluations des enseignants en classe de 1 ère année secondaire, pour l'enseignement/apprentissage de la lettre ouverte
