dc.contributor.author |
Kaci, Kahina |
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dc.contributor.author |
Ouyougoute, Samira (Directrice de thèse) |
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dc.date.accessioned |
2021-02-24T14:09:30Z |
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dc.date.available |
2021-02-24T14:09:30Z |
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dc.date.issued |
2019 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/14643 |
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dc.description |
Option : Littérature et approche interdisciplinaire |
en_US |
dc.description.abstract |
Ce travail vise à identifier et à analyser les erreurs commises dans les productions écrites chez les apprenants de la 4éme année moyenne CEM Mouloudj Kassa Bejaia.
Pour l’élaboration de ce travail nous nous sommes intéressés à la production écrite en français langue étrangère, cette forme de communication présente des fréquentes et des difficultés pour certains apprenants de français et se trouve face à des obstacles qui se manifeste sous forme de l’erreur. |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Université de Bejaia |
en_US |
dc.subject |
Français (Langue étrangère) : Erreur : Production écrite : Enseignement de l’écrit |
en_US |
dc.title |
L'erreur de production écrite chez les élèves de 4ème année moyenne : types et origines |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |