Abstract:
Dans ce travail de recherche, nous avons essayé d'analyser la pratique de l'écrit en classe de primaire pour démontrer les difficultés rencontrés par les apprenants en production écrite. L'analyse des productions écrites des apprenants et l'analyse du questionnaire, nous a permis d'avoir une idée précise sur les raisons des défaillances et des lacunes et d'émettre des hypothèses et des remarques que nous jugeons essentielles
