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La compétence orale chez les étudiants de deuxième année de licence de français

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dc.contributor.author Barache, Melissa
dc.contributor.author Aouchiche, Melissa
dc.contributor.author Ait Moula, Zakia (directrice de thèse)
dc.date.accessioned 2024-10-07T13:45:31Z
dc.date.available 2024-10-07T13:45:31Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.uri http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/24477
dc.description Didactique en_US
dc.description.abstract Dont ce présent mémoire l'intitulé « La compétence orale chez les étudiants de deuxième année de licence de français : quelles remédiations pour quelles difficultés ? ». Nous nous sommes intéressés dans la présente étude au genre débat comme une activité que l'on propose aux étudiants de deuxièmes années de licence de fle et essentiellement aux différentes difficultés auxquelles ils sont confrontés. Nous avons opté pour une collecte de données à travers trois outils d'enquête, un questionnaire adressé aux étudiants, des entretiens avec les enseignants nous renseignant sur les difficultés que rencontrent les étudiants dans ce genre d'activité et enfin une analyse détaillée de quelques débats réalisés par les étudiants. Ces dernières, seront prises en charge par un ensemble d'activités que nous allons proposer dans le cadre d'une séquence didactique. en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Séquence didactique en_US
dc.subject Débat: communication non-verbal : argumentation en_US
dc.title La compétence orale chez les étudiants de deuxième année de licence de français en_US
dc.title.alternative quelles remédiations pour quelles difficultés ? en_US
dc.type Thesis en_US


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