B- Faculté des Lettres et des Langues: Recent submissions

  • Asilegh iwatan i tmelmadt deg udlisfus d tasarut n tegzi-is 
    Meslem, Anissa; Meksem, Zahir (directeur de thèse) (2022)
    Amahil-a yerza asentel n tmelmadt. Tamelmadt tla tamlilt tameqqrant deg uselmed akked ulmad Asentel-a icudd gher tesnalmudt. Deg-s ad d-nesnkwu asilegh iwatan i tmelmadt iwakken ad tifsus tigzi-s i yinelmaden. D wacu n ...
  • Tameglawalt n imyagen iherfiyen gar temslayin n At rzin 
    Djatouf, Feriel; Yahiaoui, Mahdi (directeur de thèse) (2022)
    Asentel n leqdic-a d win yerzan tamglawalt d.a tazrawt-a d tin inebda tasurift s tesurift anda id-nefka tikti tamatut ghef tesknawalt d talliyin-is, d wayen yerzan tasnalgha am amyag aherfi d ticrad tigjdanin-is ,sin akkin ...
  • Askazal n tjerrumin i ssemrasen yiselmaden deg uselmed n yizri deg uswir n ulmud alemmas 
    Cherif, Nesrine; Meziani, Yacine (Directeur de thèse) (2022)
    Asentel n leqdic-a d win i d-yekkan deg taghult n tesnilest tussnist .Ladgha mlalent-d snat n tussniwin tasnilest d tesnalmudt , Ttilin-d uguren icudden gher tutlayt tettnadi tifrat deg useqdec n tutlayt s ttawilat n ...
  • Tasmidegt n taddart n Mhaga(Tizi wezzu) 
    Rahmune, Hakima; Yaiche, Khalissa; Said, Miria (directrice de thèse) (2022)
    Tazrawt-a d tin yebdan ghef kra. n yihricen: amezwaru, d win n yiferdisen n tesnarrayt deg-s ad nemeslay ghef tmental n ufran n usentel-nnegh, d ufran n temnadt, sin akkin nebder-d kra n yimsulgha, i d-a.-d-yefkan kra n ...
  • Tasmidegt n Tghiwant n Ayt Tizi, Asun n Buendas aghir n Stif 
    Djoudi, Aida; Fennouch, Karima; Rahmani, Atmane (directeur de thèse) (2022)
    Tazrawt-a d tin i ikecmen deg taghult n tesnilest tamazi.t, asentel-is d win i d-yewwin ghef yismawen n yidgan yettwasnen deg tghiwant n Ayt Tizi,Asun n Bu.endas, Aghir n stif, tazrawt tasnalghamkant. Deg-s nga tasledt ...
  • Racial Discrimination and Class Struggle in Solomon Northup's Twelve Years a Slave (1853) and Shyima Hall's Hidden Girl (2014) 
    Takhdemit, Sirena; Djenkal, Ryma; Benkhodja, Abida (directrice de thèse) (2022)
    Cette recherche entreprend une analyse marxiste de Twelve Years a Slave de Solomon Northup et de Hidden Girl de Shyima Hall. Les deux récits sont écrits à des périodes différentes, mais abordent la question de l'esclavage ...
  • EFL STUDENTS' PERCEPTIONS TOWARDS THE USE OF ONLINE LEARNING DURING COVID -19 PANDEM 
    Brahmi, Silina; Brouk, Sarah; boughani, siha (directrice de thèse) (2022)
    The COVID -19 pandemic is considered a significant challenge to educational systems around the world. For this reason, governments from all worldwide attempted to stop the prevalence of this pandemic or at least lessen its ...
  • La poétique de l’exil dans le roman de Lynda-Nawel Tebbani « Dis-moi ton nom folie » 
    Bouakkaz, Kahina; Sidane, Zahir (directeur de thèse) (2022)
    En s’articulant autour d’une étude analytique, notre modeste travail de recherche tente de démontrer l’importance du paratexte et de ses éléments, dans la compréhension du contenu de « Dis-moi ton nom folie » de Lynda-Nawel ...
  • L’esthétique de la dystopie dans L’agonisant de Hedia BENSAHLI 
    Achour, Yasmine; Mousli, Djedjiga (directrice de thèse) (2022)
    Il s’agit dans ce mémoire de démontrer que L’agonisant de Hedia Bensahli renferme une esthétique qui annonce un roman dystopique. L’introduction trace l’itinéraire que cette étude suivra, en mettant en évidence la ...
  • L'analyse de l'espace urbain dans Les petits de Décembre de Kaouther ADIMI 
    Ait Mokrane, Kassia; Mousli, Djedjiga (directrice de thèse) (2022)
    Il s’agit dans ce mémoire de faire une lecture géocritique du roman Les Petits de Décembre de Kaouther Adimi. L’introduction trace l’itinéraire que cette étude suivra, en mettant en évidence la problématique et les hypothèses ...
  • L’enseignement/apprentissage du vivre ensemble en classe de FLE Chez les apprenants de 4ème année moyenne 
    Issaad, Nora; Abdelouhab, Fatah (directeur de thèse) (2022)
    La prise en charge de la notion de vivre ensemble est importante dans les écoles, cela permet à l’apprenant dès son jeune âge de s’éduquer à la tolérance, la solida rité, et à l’esprit d’altérité. Plein de programmes ...
  • Etude sociolinguistique des pratiques langagières des étudiants étrangers de l'université de Bejaia 
    Hammaoui, Sylia; Kacemi, Celia; Yahia Cherif, Rabia (directeur de thèse) (2022)
    Dans notre étude sociolinguistique, nous avons étudié et dégager les principales caractéristiques des pratiques langagières des locuteurs subsahariens au sein de l’université de Bejaia. Notre modeste travail est reparti ...
  • Le contact de langues dans l'affichage public 
    Kedjar, Fares; Rahmouni, Chahrazed; Ammouden, M'hand (directeur de thèse) (2022)
    Notre travail, s’inscrit dans le domaine de la sociolinguistique, il s’agit d’étudier le phénomène du contact de langue dans les enseignes, pour objectif de comprendre les pratiques et les manifestations des langues, dans ...
  • Effets du t'chat sur l'expression écrite des élèves de la 1ère année secondaire 
    Bekouche, Thinhinane; Benhamoudi, Nicette; Ould Benali, Naima ( directrice de thèse) (2022)
    A travers cette expérience et dans le but d’arriver à un résultat plus précis selon le niveau de motivation et la conscience langagière ainsi que le niveau d’aisance face à des activités d’enseignement au lycée. Nous ...
  • L'argumentation dans les conversations télévisées 
    Mebarakou, Amina; Bessai, Bachir ( directeur de thèse) (2022)
    Cette recherche a pour thème l’argumentation dans les conversations d’une émission télévisée. Elle étudie les caractéristiques des conversations au sein de l’émission « Place au débat » et les différentes stratégies ...
  • Body Image in Frances Cha's If I Had Your Face (2020) 
    Chabour, Sarah Agnes; Slimi, Sabrina (directrice de thèse) (2022)
    The present research examines the role of body image in Frances Cha’s If I Had Your Face (2020), from a feminist perspective. The study focuses on showing how body image is represented through the major female characters. ...
  • The Absurd in J. D. Salinger's The Catcher in The Rye and Albert Camus's The Fall 
    Hadidi, Zahra; Lalouche, Tinhinane; Kaci, Farid (directeur de thèse) (2022)
    This research paper is generally associated with the thinker Albert Camus; a thinker who stretched his reflection in such a way that, while he was not always correct, he was less wrong than others. Along this dissertation, ...
  • A Critical discourse analysis of Lyndon B. Johnson's "The Great Society" Speech 
    Chabane, Amel; Boughani, Siha (directeur de thèse) (2022)
    On May 22, 1964, at the University of Michigan, the American President, Lyndon B. Johnson delivered “The Great Society” speech on the occasion of graduation. In this commencement speech, Johnson presented his vision of a ...
  • The Semiotic analysis of the slogans used in the hirak protest movement in Algeria 
    Bouamirene, Tiziri; Djabali, Meriem (directrice de thèse) (2022)
    The present study intends to analyze semiotically some slogans from the hirak protest movement in Bejaia city which began since 2019. The results obtained have shown thatduring the Hirak movement, the four main mediawhich ...
  • Exploring EFL Learners' Attitudes towards Online Learning during Covid19 Pandemic Lockdown 
    Guerroua, Manane; Ikhloufi, Adel; Kaci, Fadhila (directrice de thèse) (2022)
    The COVID-19 pandemic has caused the temporary physical closure of higher education institutions all over the world. During this period, Algerian universities have been required to undertake distant and online teaching and ...

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