Salhi, Afaf; Bektache, Mourad ( directeur de thèse )
(Université de Bejaia, 2021)
A travers cette étude, nous soulevons la problématique de la répercussion de l’application de la méthode syllabique sur le rendement des apprenants algériens de troisième année primaire quant à l’appropriation de l’habileté ...