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La fable comme genre dans l'enseignement /apprentissage du FLE en 2eme année moyenne
Abbas, Djazira
;
Kedjtoul, Samir
;
Slahdji, Dalil (Encadreur)
(
Université de Bejaia
,
2017
)
Le français sur objectifs universitaire en sciences infirmières : des besoins scripturaux aux propositions didactiques
Yessad, Amirouche
;
Ammouden, M'hand (Encadreur)
(
Université de Bejaia
,
2014
)
L'interculturel en situation FLE : réalité où discours didactique
Saidani, Salim
;
Abdelouahab, Fateh (Encadreur)
(
Université de Bejaia
,
2014
)
Rôle de l'évaluation de la compétence écrite dans les productions des apprenants de 3éme année secondaire
Hadadi, Lynda
;
Abdelouhab, Fateh (Encadreur)
(
Université de Bejaia
,
2014
)
Analyse des besoins langagiers scripturaux de professionnels des banques
Sahir, El Djida
;
Ammouden, M'hand (Encadreur)
(
Université de Bejaia
,
2014
)
De l'intérêt de l'enseignement de la culture de la langue française : Peut-on enseigner la langue sans sa culture ?
Oulebsir, Mounira
;
Abdelouhab, Fateh (Encadreur)
(
Université de Bejaia
,
2014
)
L'importance da la récitation en classe de 3ème AP
Ounas, Fouad
;
Makhloufi, Nassima (Encadreur)
(
Université de Bejaia
,
2014
)
Enseigner autrement le document historique en cours de français langue étrangère : cas de la troisième année secondaire
Chemam, Hanane
;
Ammouden, Amar (Encadreur)
(
Université de Bejaia
,
2014
)
L'approche communicative et l'enseignement de la grammaire en 5ème année primaire
Afroukh, Saida
;
Ammouden, Amar (Encadreur)
(
Université de Bejaia
,
2014
)
Place du non-verbal dans l'évaluation de l'exposé oral (1ère année universitaire)
Laoubi, Katia
;
Mancer, Naima (Encadreur)
(
Université de Bejaia
,
2015
)
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Fatima, Benamer Belkacem (Encadreur) (7)
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